El Guernica de Picasso

Objetivo

  • Aproximar el arte español al alumno de ELE.
  • Aproximar la historia de España al alumno de ELE.
  • Ampliar el lexicón mental de los alumnos: léxico objetivo y subjetivo.
  • Trabajar colaborativamente en pequeños grupos.
  • Crear un artículo de opinión usando herramientas 2.0.

Destinatarios:

  • Estudiantes de C1.

Destrezas:

  • Comprensión oral/auditiva
  • Expresión escrita : actividad de producción escrita.

 

Primera actividad: ¿Eres un pintamonas o un experto en arte?

Entrar en el Museo Reina Sofía para admirar el Gernica  y dar un vistazo al cuadro.

Con una primera aproximación los estudiantes en pequeños grupos deben pensar en: un nuevo título para el cuadro, vocabulario objetivo y subjetivo.

Herramienta: Google Drive.

 

Segunda actividad: ¿Qué pinta usted aquí?

Los grupos deberán leer la siguiente anécdota:

 Según se cuenta, un oficial del ejército le preguntó a Picasso ante una foto del cuadro de avionesGuernica:

– ¿Ha hecho usted esto?

Picasso respondió:

– No, han sido ustedes.

Haciendo clara referencia a la responsabilidad del ejército en el bombardeo de la localidad vasca.

 

Lbombardeoos grupos deberán hacer una visita virtual al Museo de la Paz de Guernica  y entender qué supuso el bombardeo para los habitantes de Guernica.

Queremos que los grupos sean capaces de explicar: El porqué de la respuesta de Picasso y quien podía ser ese oficial de la anécdota.

Herramienta: Google Drive.

 

Tercera actividad: Ante el Guernica.

Los alumnos deben acceder a la audio guía del Guernica y completar la transcripción. Esta actividad va encaminada a descubrir los secretos de la obra y fijar vocabulario.

actividad huecos

gernika

 

Actividad final: El arte vale millones.

Producción escrita: Con toda la información sobre el contexto de un cuadro como es el Guernica queremos que los alumnos desarrollen una opinión grupal sobre el valor “material” de un cuadro.

Deberán leer las siguientes frases de Picasso y crear un artículo de opinión en grupos de 5 alumnos. Los alumnos deben responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es más importante para un artista: la experiencia o la genialidad?, ¿Qué diferencia a un artista de un pintor?

Herramienta: Google Drive.

En el artículo final será publicado en WordPress. Los alumnos deberán comentar las entradas de sus compañeros y generar un debate constructivo.

Herramienta: WordPress.

 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Anuncios

5 pensamientos en “El Guernica de Picasso”

  1. Me ha gustado muchísimo tu propuesta ya que como soy profe de historia me ha parecido interesante.
    Si me lo permites considero que antes de empezar a realizar todas las actividades, deberías hacer una pequeña introducción sobre la Guerra Civil, que significa el cuadro o cualquier otra contextualización que facilite la comprensión de las actividades planteadas

    Le gusta a 1 persona

    1. Muchas gracias Carolina. Personalmente creo que debería pulir mucho más la actividad ya que por ejemplo: si bien el ejercicio de huecos ayudaría a saber más sobre el Guernica, no es un proceso de mediación colaborativo. Pero bueno… estamos aquí para aprender 🙂

      Le gusta a 2 personas

      1. Buenas noches Carol

        Para que tu actividad sea más atractiva y colaborativa, intenta variar las herramientas tic. Por ejemplo, puedes usar google drive para la primera. Para la segunda valdría una wiki, webquest o un cómic con pixton que explique lo que supuso el bombardeo en Guernica.

        El artículo de opinión no me parece mala idea, pero si quieres que sea original, podrías pedirles que lo crearan a través de un power point, con imágenes, efectos de transición y sonidos, aunque sería bueno que antes les proporcionaras información o tutoriales sobre el uso de estos métodos didácticos.

        Por lo demás, me encanta tu propuesta, está muy bien estructurada y es completa..

        Un saludo.

        Me gusta

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s