15 FORMAS DISTINTAS DE DECIR “HOLA”

Saludar forma parte de nuestra vida cotidiana. El ser humano es un ser que está constantemente comunicándose. Cada país tiene su propia forma de comunicarse. Centrémonos por ejemplo en el saludo. Ese gesto que todo el mundo realiza a diario y que ya forma parte de nuestras vidas como algo innato.

saludo

Por ejemplo la palabra “hola” podemos escribirla en las diferentes lenguas, “hello” en inglés, “ciao “en italiano, “olá “en portugués, etc. Pero nos sorprendería saber que si queremos transmitir la palabra “hola” a través de gestos, esta  palabra tan pequeña, puede expresarse de muchas maneras diferentes, dependiendo del país en donde nos encontremos.

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En este vídeo podréis observar 15 formas curiosas de saludar en diferentes países.

15 FORMAS DE SALUDAR

A lo largo de nuestra vida como profesores de ELE nos encontraremos con muchos alumnos de diferentes culturas y países.

Es muy importante que sepamos como profesores de ELE interpretar los gestos de nuestros alumnos  y, a la vez, enseñar que gestos son propios de nuestra cultura española, para que nuestros alumnos tengan y sean conscientes de la importancia de la comunicación no verbal a la hora de aprender español. De esta manera tendrán un conocimiento más amplio a nivel comunicativo.

Os proponemos una actividad para alumnos con un nivel A1 que inician sus estudios en español para que conozcan las diferentes formas de saludar en español.

Se divide la clase en 2 equipos. Equipo A y Equipo B

A cada equipo se le repartirá un folio con 6 imágenes correspondientes al saludo “hola” en los diferentes países.

A continuación se les dará un listado de 6 países. Cada equipo deberá adivinar a qué país corresponde cada saludo.

Se realizará un concurso en el que cada equipo debe realizar el saludo a través de gestos y el equipo contrario deberá adivinar a que país corresponde cada saludo.

El equipo que más aciertos tenga gana.

 

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2 pensamientos en “15 FORMAS DISTINTAS DE DECIR “HOLA””

  1. Esta actividad también me gusta mucho por su potencial increíble para trabajar otros aspectos del lenguaje no verbal y paraverbal… Ciertamente, es necesario saber identificar este tipo de comunicación y saber transmitirla, de manera teórica y empírica, al alumno. Esta actividad es una manera muy atractiva y acertada de hacerlo sin agobiar. ¡Mil gracias por la idea!

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