Gestos van, gestos vienen

Introducción

El componente no verbal se utiliza para comunicar estados y actitudes personales. El investigador, Albert Mehrabian, afirma que en una conversación cara a cara el componente verbal es un 35% y el no verbal más del 65%.

Muchos gestos utilizados son comunes en la mayoría de los países, aunque otros pueden significar cosas distintas dependiendo del lugar.

La mayoría de los gestos y movimientos que utilizamos habitualmente, vienen condicionados por el entorno en el que hayamos crecido. Los matices culturales, son de gran importancia en el lenguaje corporal, incluso el entorno familiar, tiene una clara influencia en nuestro comportamiento y en nuestra manera de “hablar con el cuerpo”.

Perfil: Estudiantes de Español como lengua extranjera.

Nivel: B1 según el Marco Común Europeo (MCER).

Objetivos:

  • Identificar e interpretar diferentes expresiones de comunicación no verbal
  • Expresar con imágenes sentimientos y emociones
  • Realizar un collage a través de un recurso online
  • Comentar el trabajo subido por los compañeros

Destrezas:

  • Expresar gustos, deseos y sentimientos
  • Expresión escrita
  • Comprensión sociocultural

Descripción de la actividad:

Los estudiantes de ELE recibirán una temática que tendrá que ver con sentimientos, emociones, gustos o deseos.  Luego realizarán un collage con imágenes que representen la temática asignada. Deberán utilizar cualquier herramienta o recurso online de forma gratuita. Sugiero los siguientes links:

https://www.photovisi.com/es

https://www.fotor.com/es/collage/

Después de terminado el collage, el estudiante compartirá su trabajo en este blog.

Por último, observará algunos trabajos de los compañeros y comentará indicando qué le sugieren esas imágenes, relacionándolo con su propia cultura.

Criterios de Evaluación:

  • Concordancia de imágenes con temática.
  • Presentación estética del collage
  • Uso de herramientas 2.0
  • Expresión escrita
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5 comentarios en “Gestos van, gestos vienen”

  1. Me gusta bastante tu actividad ya que permite involucrar a los estudiantes en el uso de expresiones no verbales propias de cada cultura lo que despierta gran interés en los ellos, además es una actividad muy dinámica que involucra el uso de herramientas 2.0.

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  2. Muy interesante tu actividad! El cuerpo es una excelente herramienta de expresión no verbal!!! Tal cual lo dices:”hablar con el cuerpo”. De esta actividad se podrían desprender otras bastantes interesantes para una clase de comunicación NO verbal.

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  3. Todo lo que supongo introducir aspectos diferentes me parece una muy buena aportación. La expresión corporal no se suele trabajar en las clases de ELE a pesar de, como apuntas, suponer un aspecto fundamental en la comunicación. Muy interesante, divertida y útil tu actividad.

    Un saludo,

    Álvaro Moreno Cortés

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