Interacción oral con “Tu habitación ideal”

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La presente actividad pretende aprovechar la tarea con entrada en el blog llamada “Tu habitación ideal” para realizar un ejercicio de producción oral, el cual se efectuará con posterioridad a la actividad original. El objetivo de esta labor es continuar trabajando el vocabulario del mobiliario doméstico y las partes de la casa. Para ello, será necesario hacer uso de adverbios o expresiones que posibiliten o faciliten poder ubicar tales elementos. Este ejercicio está orientado a alumnos con un nivel de A2 y se pretende aprovechar herramientas como BedroomVista y cualquier programa que permita volcar una captura de pantalla, como Paint o Adobe Photoshop. Siguiendo las instrucciones finales de la tarea original, la actividad consiste en que cada alumno guarde y use la captura del modelo que ha diseñado con su escrito y lo compare oralmente con la imagen que ha creado su compañero a través de BedroomVista a partir de la descripción. En este punto, éste deberá aportar una serie de indicaciones que ayuden a su compañero a retocar la interpretación original que ha hecho de la habitación, para hacerla así más parecida a la descrita por su compañero. Considero que se trata de una actividad favorable para mejorar la capacidad de describir e interpretar descripciones a través de una interacción oral y haciendo uso de las nuevas tecnologías.

He grabado un pequeño vídeo explicativo sobre la actividad en el que muestro su funcionamiento aportando ejemplos prácticos: https://www.youtube.com/watch?v=clgmzP4lSyg&feature=youtu.be

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