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CIUDADES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Descripción. El objetivo de la presente actividad consiste en que los alumnos sean capaces de realizar una presentación oral sobre una ciudad española que sea Patrimonio de la Humanidad. En esta actividad se va a trabajar la estructura de una presentación, así como los exponentes más frecuentes para realizar las funciones vinculadas a este género textual: llamar la atención del interlocutor, controlar la comunicación, invitar a formular preguntas, etc.

Destinatarios. Esta actividad está destinada a alumnos de nivel intermedio: B1-B2.

Objetivos.

  1. Ampliar los conocimientos sobre la cultura de España.
  2. Realizar una presentación en público.
  3. Trabajar la expresión escrita y la expresión oral.
  4. Utilizar estructuras gramaticales y vocabulario trabajado en clase.

Contenidos. Textos y géneros orales. Presentaciones. Referentes culturales.

Actividades. La actividad consiste en realizar una búsqueda en internet sobre las ciudades españolas Patrimonio de la Humanidad. Cada grupo elige la ciudad que más le interese o le llame la atención, porque sobre esa ciudad van a preparar una presentación. A continuación, presentaremos qué estructura ha de tener una presentación oral y que tipo de oraciones posibles se pueden utilizar en una presentación (“Como podéis ver en esta imagen…”; “Fijaos en…”). Seguidamente, cada grupo comienza a trabajar sobre la ciudad elegida. Para ello, buscarán información en internet y organizarán la información en función de la estructura señalada para presentarla después de forma oral al resto de compañeros.

Metodología. La actividad se llevará a cabo en grupos de cuatro alumnos, que deberán ponerse de acuerdo con la presentación de la actividad. En la presentación oral han de participar todos los miembros del grupo. Los alumnos tendrán a su disposición una wiki donde cada grupo podrá organizar la información como mejor consideren (además, es muy útil para completar en casa si fuera necesario).

Herramientas y materiales.

Retroproyector y ordenador con conexión a Internet.

Presentaciones de Google, Cmap o Cacoo.

Wiki.

Enlaces: 

http://www.ciudadespatrimonio.org/presentaciondelgrupo/index.php

http://cvc.cervantes.es/artes/ciudades_patrimonio/

http://www.spain.info/es/reportajes/ciudades_patrimonio_de_la_humanidad_de_espana_el_privilegio_de_la_historia.html

 

 

 

 

DE RUTA GASTRONÓMICA POR CASTILLA Y LEÓN

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Esta actividad está pensada para alumnos de español con un nivel B2. Los alumnos se agruparan de tres en tres y deberán organizar una ruta gastronómica por Castilla y León  durante cinco días.

El procedimiento será el siguiente:

1º Acordar los platos que desean probar.

2º Buscar la ruta para degustar los platos que habéis decidido.

3º Buscar y reservar alojamiento y modo de transporte.

Al final, los alumnos deberán haber creado un folleto con la ruta que van a realizar, los sitios que van a visitar (restaurantes) y dónde se van a alojarse.  Deberán aportar tambiéen el presupuesto y el modo de llegar a los sitios.

Para ello se les facilitan los siguientes enlaces:

Gastronomía típica castellana:

http://www.spain.info/es/que-quieres/gastronomia/cocina-regional/castilla_y_leon/castilla_y_leon.html

http://www.turismocastillayleon.com/es/gastronomia-enoturismo

http://destinocastillayleon.es/index/donde-comer-en-castilla-y-leon/

https://www.rusticae.es/restaurantes-con-encanto/espana-castilla-y-leon-02471

Alquiler de coches

https://www.pepecar.com/alquiler-coches/espana/castilla-y-leon/

Alojamientos

http://www.booking.com/region/es/castile-and-leon.es.html

https://www.tripadvisor.es/Hotels-g187490-Castile_and_Leon-Hotels.html